1. Kluczowa rola motywacji w procesie mentoringowym
2. Bariery przed byciem Mentorem – poszerzenie autoświadomości Mentora w obszarze barier i ograniczeń.
   Wstęp do ich pokonywania/nieulegania im
3. Obszary pracy Mentora – praca z potencjałem mentee
4. Korzyści z mentoringu – korzyści dla całego „systemu” w organizacji
5. Kto to jest Mentor – komponenty decydujące o byciu mentorem
6. Praca mentora:

• • Mentoring jako proces – na czym polega praca mentora i co jest ważne w procesie mentoringowym
  • Podstawowe i tymczasowe motywatory pracy nad sobą – jak je odkryć u mentee i jak z nimi pracować
  • Cykl pracy z uczniem – trzy role mentora i cykle procesu mentoringowego
  • Zasady pracy z uczniem: 6 reguł i 3 filary
  • Jak zachęcać do działania?

7. Techniki bazowe prowadzenia procesu mentoringowego.
8. Rola autorefleksji w rozwoju umiejętności mentoringowych

Praca własna

• Praktyka mentoringowa (min. 6 sesji mentoringowych z min. 1 mentee)
• Superwizja indywidualna (min. 1) – nie wcześniej niż po 3. Sesji i nie później niż 3 tygodnie po ostatniej sesji.

• Esej
• Analiza feedbacku od mentee.